Начальная военная подготовка стала интересной всем мальчишкам и девчонкам в классе с первого занятия, не потому, что война интересна, а потому, как преподнёс её учитель.
С первой примерки противогаза, со скоростной разборки автомата и стрельбы в школьном тире из мелкашки.
Но вот, как дошло дело до запоминания безопасного количества рентген, количества звёздочек на погонах и периодов полураспада изотопов, интерес стал затихать.
Отдувались за всех, как всегда, отличники: тянули руку, отвечали наперебой, а в тир ходили все вместе.
Переполох создала предстоящая проверка именно по этому предмету.
Но тут природная смекалка учителя подсказала решение, чтобы не замарать честь школы.
— Буду задавать вопросы по пройденным темам, руку поднимают все, я спрашиваю отличников.
В назначенный день и час прибыл проверяющий, урок начался по отрепетированному сценарию: вопрос, лес рук, чёткий ответ.
Где-то в душе проверяющего начали терзать сомнения и он решил вычислить подвох.
— Дайте, пожалуйста, мне журнал, сам буду назначать отвечающего.
Лёгкое замешательство.
— Как скажете, назначайте.
Звучит вопрос, проверяющий смотрит в журнал, называет фамилию, получает правильный ответ.
Проверяющий в восторге, учитель — в шоке, честь школы соблюдена.
Как?!
Все просто, отвечать вставал только тот, кто знал ответ, забыв про свою фамилию, только бы не подвести учителя...
А то, что проверяющий не сделал перекличку, скорее, из области везения.
Размещено: 29.01.2024